EMAEI

EQUIPA MULTIDISCIPLINAR DE
APOIO À EDUCAÇÃO E INCLUSÃO

A EPV tem um grupo de profissionais especializados que trabalham em conjunto para apoiar o processo educativo dos alunos, promovendo a inclusão e o sucesso escolar.

    • INFORMAÇÕES

    > Projeto + Contigo
    > Projeto Job Shadowing Nacional
    > Projeto Lua

    > Educação Especial
    – Funções Educação Especial
     – Educação Especial – Plano de Apoio Direto

    > EMAEI
    – Mod.EPV.EMAEI.01.0- Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva
    – Mod.EPV.EMAEI.04.0 -Identificação da Necessidade de Medidas de Suporte à Aprendizagem e à Inclusão
    – Mod.EPV.EMAEI.07.0 – Documento de Participação do Encarregado de Educação
    – Mod.EPV.EMAEI.08.0 – Ata de Reunião
    – Mod.EPV.EMAEI.09.0 – RTP
    – Mod.EPV.EMAEI.10.0 – PEI
    – Mod.EPV.EMAEI.11.0 – PIT
    – Mod.EPV.EMAEI.12.0 – Documento de receção do RTP – Encarregado de Educação
    – Mod.EPV.EMAEI.13.0 – Adaptações Curriculares Não Significativas
    – Mod.EPV.EMAEI.14.0 – Adaptações Curriculares Significativas – Componente Cientifica e Sociocultural
    – Mod.EPV.EMAEI.15.0 – Adaptações Curriculares Significativas – Componente Tecnológica
    – Mod.EPV.EMAEI.16.0 – Critérios de Avaliação de Alunos(as) com Medidas Adicionais
    – Mod.EPV.EMAEI.17.0 – Avaliação do PIT
    – Mod.EPV.EMAEI.18.0 – Medidas Adicionais – Alínea E – Monitorização das competências sociais e de autonomia pessoal
    – Mod.EPV.EMAEI.19.0 – Declaração de Autorização de frequência
    – Mod.EPV.EMAEI.20.1 -Monitorização e Avaliação das Medidas de Suporte à Aprendizagem e à Inclusão
    – Mod.EPV.EMAEI.21.0 -Monitorização das Medidas de Suporte à Aprendiazagem e à Inclusão ao nível da Escola
    – Mod.EPV.EMAEI.22.0 – Relação Alunos e as Suas Medidas de Suporte à Aprendizagem e à Inclusão ao Nível da Escola
    – Mod.EPV.EMAEI.23.0 – Anexo 3 – Anual – Lista de Verificação e Autoavaliação de Medidas Inclusivas
    – Mod.EPV.EMAEI.24.0 – Anexo 4 – Anual – Educação Inclusiva – Reflexão – Análise de Conteúdos Pedagógicos
    – Mod.EPV.EMAEI.25.0- Anexo 10 – Anual – Educação inclusiva – Reflexão acerca das condições de base à abordagem multinível
    – Mod.EPV.EMAEI.26.0- Anual – Monitorização- Avaliação CAA

    > Procedimentos para o processo de Identificação de Medidas de Suporte à Aprendizagem e à Inclusão
    > Regulamento Interno do Centro de Apoio à Aprendizagem
    > Regulamento EMAEI

    > Decreto Lei 54-2018
    > Decreto Lei 55-2018
    > Despacho nº8553-A-2020 – Aplicação Medidas Educativas em Pandemia
    > Lei 116 – 2019
    > Lei n71-2009 – Regime especial de proteção de crianças e Jovens com doença oncológica
    > Manual de Apoio à Prática
    > Perfil_dos_alunos
    > Portaria n.º 235-A_2018 – Diário da República n.º 162_2018, 1º Suplemento, Série I de 2018-08-23 Certificação
    > Portaria n.º 306_2021 – Diário da República n.º 243_2021, Série I de 2021-12-17 – Autonomia e Flexibilidade Curricular
    > Portaria nº350-A-2017 – Medidas Educativas para Crianças e Jovens com doença oncológica

    > Atividades EMAEI
    > Mod.EPV.EMAEI.43.0 – Relatório Final de Monitorização da EMAEI
    > Avaliação e Autorreflexão Anual 2024-2025
    – Educação Inclusiva – Reflexão – Análise de Conteúdos Pedagógicos 2024-2025
    – Educação Inclusiva – Reflexão das condições de base à abordagem Multinível 2024-2025
    – Lista de Verificação e Autoavaliação de Medidas Inclusivas 2024-2025
    – Monitorização- Avaliação CAA 2024-2025

    > Atividades EMAEI 2025-2026 1ºPeríodo